近日，水利部黨組書記、部長(cháng)陳雷主持黨組中心組（擴大）學(xué)習，專題學(xué)習研讨《習近平的七年知青歲月》。他強調，水利系統廣大黨員幹部要從習近平總書記的成(chéng)長(cháng)經(jīng)曆中汲取豐厚養分，進(jìn)一步增強“四個意識”，更加緊密地團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，不斷錘煉黨性和作風、提升素質和能(néng)力，以優異成(chéng)績迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。部領導田學(xué)斌、田野、周學(xué)文、陸桂華、葉建春、魏山忠，總工程師劉偉平參加學(xué)習研讨。

　　陳雷指出，黨的十八以來，習近平總書記科學(xué)把握當今世界和當代中國(guó)發(fā)展大勢，順應實踐要求和人民願望，統攬偉大鬥争、偉大工程、偉大事(shì)業、偉大夢想，統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協調推進(jìn)“四個全面(miàn)”戰略布局，解決了許多長(cháng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成(chéng)了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成(chéng)的大事(shì)，開(kāi)創了中國(guó)特色社會主義事(shì)業新局面(miàn)，開(kāi)啓了中華民族偉大複興新征程。習近平總書記之所以能(néng)夠帶領黨和人民取得偉大成(chéng)就，一個重要淵源就是總書記曆經(jīng)非凡成(chéng)長(cháng)，淬煉了紮實的實踐基礎、深厚的經(jīng)驗積累和深邃的理論思考，七年知青歲月就是總書記人生經(jīng)曆中十分重要的起(qǐ)點。

　　陳雷結合個人學(xué)習體會和水利工作實際，就深入學(xué)習《習近平的七年知青歲月》提出明确要求。

　　一要把學(xué)習《習近平的七年知青歲月》與學(xué)習總書記系列重要講話精神緊密結合起(qǐ)來，進(jìn)一步增強“四個意識”。要把學(xué)習這(zhè)部書作爲水利系統黨員幹部做好(hǎo)迎接黨的十九大思想、政治、理論準備的重要内容，與學(xué)習貫徹習近平總書記系列重要講話特别是“7·26”重要講話精神結合起(qǐ)來，更加全面(miàn)地理解習近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰略的曆史脈絡、實踐根基和精髓要義，更加深刻地領悟習近平同志成(chéng)爲黨中央核心、全黨核心，是曆史的選擇、人民的選擇，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進(jìn)一步增強敬仰核心、信賴核心、跟随核心、維護核心的自覺性和堅定性，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一緻。

　　二要把學(xué)習《習近平的七年知青歲月》與堅持砥砺黨性修養緊密結合起(qǐ)來，進(jìn)一步堅定理想信念。要從習近平總書記的成(chéng)長(cháng)經(jīng)曆中汲取理想信念、爲民情懷、擔當意識、奮鬥精神的豐厚養分，以習近平總書記爲榜樣，更加自覺地向(xiàng)習近平總書記看齊，始終堅定共産主義信仰和社會主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”情懷，進(jìn)一步增強道(dào)路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，堅定不移地用馬克思主義中國(guó)化最新成(chéng)果凝心聚魂、固本培元、指引航程，更加自覺地做中國(guó)特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛者，爲實現中華民族偉大複興的中國(guó)夢不懈奮鬥。

　　三要把學(xué)習《習近平的七年知青歲月》與踐行以人民爲中心的發(fā)展思想緊密結合起(qǐ)來，進(jìn)一步樹牢群衆觀點。要把以人民爲中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處，學(xué)習習近平總書記融入群衆、植根群衆、造福群衆的群衆工作方法，堅持問政于民、問需于民、問計于民、取信于民，善于接觸群衆、組織群衆、依靠群衆、發(fā)動群衆，做到傾聽民聲、廣聚民智、彙集民力，紮紮實實爲群衆解難題、辦實事(shì)，解決好(hǎo)人民群衆最關心最現實最直接的利益問題，爲實現人民對(duì)美好(hǎo)生活的強烈向(xiàng)往而不懈努力。

　　四要把學(xué)習《習近平的七年知青歲月》與傳承和弘揚艱苦奮鬥精神緊密結合起(qǐ)來，進(jìn)一步錘煉工作作風。要學(xué)習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能(néng)力，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮鬥精神，堅持把讀書學(xué)習當成(chéng)一種(zhǒng)生活态度、一種(zhǒng)工作責任、一種(zhǒng)精神追求，勇于經(jīng)受各種(zhǒng)風險和困難考驗，形成(chéng)拼搏奉獻、幹事(shì)創業的良好(hǎo)氛圍。

　　五要把學(xué)習《習近平的七年知青歲月》與投身實現兩(liǎng)個百年奮鬥目标緊密結合起(qǐ)來，進(jìn)一步強化使命擔當。要牢固樹立擔當意識，緊緊圍繞統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協調推進(jìn)“四個全面(miàn)”戰略布局，緊緊圍繞實現“兩(liǎng)個一百年”奮鬥目标和中華民族偉大複興的中國(guó)夢，自覺把使命放在心上，把責任扛在肩上，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負責的精神，堅持不懈地把治水興水這(zhè)一造福中華民族的千秋偉業抓實辦好(hǎo)，爲實現“兩(liǎng)個一百年”奮鬥目标提供更加堅實的水利支撐和保障。

　　六要把學(xué)習《習近平的七年知青歲月》與推進(jìn)新時期水利改革發(fā)展緊密結合起(qǐ)來，進(jìn)一步創造優秀業績。要深入貫徹落實習近平總書記關于治水興水管水的重要戰略思想，堅持“節水優先、空間均衡、系統治理、兩(liǎng)手發(fā)力”，緊緊圍繞供給側結構性改革，加快完善水利基礎設施網絡，全面(miàn)加強水資源節約保護和水生态治理修複，紮實做好(hǎo)防汛抗旱防台風工作，着力推動河長(cháng)制等重大改革舉措落實落地，進(jìn)一步強化最嚴格水資源管理，奮力開(kāi)創中國(guó)特色水利現代化事(shì)業新局面(miàn)。

　　陳雷強調，組織學(xué)習《習近平的七年知青歲月》是水利系統各級黨組織的一項重大任務。一要精心組織安排。把學(xué)習《習近平的七年知青歲月》納入“兩(liǎng)學(xué)一做”學(xué)習教育常态化制度化，作爲開(kāi)展黨性教育的必備教材，作出周密安排，制定詳細計劃，确保學(xué)習時間、人員、内容全面(miàn)得到落實。二要領導帶頭示範。充分發(fā)揮黨組（黨委）學(xué)習中心組的示範引導作用，水利部門各級領導幹部特别是主要負責同志要帶頭學(xué)習、深入思考，做到以上帶下、以點帶面(miàn)，爲廣大黨員幹部作出表率。三要做到全員覆蓋。推動學(xué)習由機關向(xiàng)基層延伸、由領導幹部向(xiàng)普通黨員幹部延伸，努力做到共同參與、全面(miàn)覆蓋，特别是要抓好(hǎo)青年同志的學(xué)習，引導他們自覺扣好(hǎo)人生“第一粒扣子”，爲勵志成(chéng)長(cháng)奠定堅實基礎。四要拓寬學(xué)習載體。以支部爲單位，結合自學(xué)、集中研讨、撰寫學(xué)習體會等形式，認真開(kāi)展學(xué)習交流，用好(hǎo)水利門戶網站、報刊雜志、微信平台、支部工作APP等載體，開(kāi)展多角度、全方位的學(xué)習宣傳，營造良好(hǎo)學(xué)習氛圍。五要堅持學(xué)以緻用。把學(xué)習成(chéng)果真正轉化爲思想自覺和行動自覺，進(jìn)一步堅定理想信念、厚植爲民情懷，志存高遠、腳踏實地、開(kāi)拓進(jìn)取，加快推動水利改革發(fā)展，以優異成(chéng)績迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

　　會上，各位部領導、總工程師，以及辦公廳、政法司、人事(shì)司、機關黨委、離退局、水科院、水利報社、發(fā)研中心等8個司局和單位的主要負責同志交流了學(xué)習體會和感悟。大家一緻認爲，《習近平的七年知青歲月》，集中記述了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成(chéng)長(cháng)曆程，直觀展現了習近平總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的爲民情懷、強烈的進(jìn)取精神、優良的品德作風，深刻揭示了習近平總書記成(chéng)爲黨中央核心、全黨核心的深厚曆史邏輯、實踐基礎、人民意願，具有很強的吸引力、感染力和思想性、政治性。田學(xué)斌同志指出，《習近平的七年知青歲月》告訴我們，領袖的成(chéng)長(cháng)經(jīng)曆，深深镌刻着時代發(fā)展的曆史烙印；領袖的品格風範，鮮明地展現着一個政黨、一個國(guó)家的氣質形象；領袖的智慧情懷極大地影響着一個國(guó)家、一個民族的未來前途。書中折射的習近平總書記人格力量和非凡經(jīng)曆，是全黨彌足珍貴的精神财富，需要倍加珍視、發(fā)揚光大。田野同志認爲，《習近平的七年知青歲月》之所以受到普遍歡迎，關鍵還(hái)是源于人民領袖的獨特魅力，源于崇高思想的獨特魅力，也源于生動感人故事(shì)的獨特魅力。盡管這(zhè)本書講的是40多年前的故事(shì)，但其中蘊含的偉大思想穿透時空、曆久彌新，習近平總書記提出的許多治黨治國(guó)理念，都(dōu)可以在這(zhè)本書裡(lǐ)找到發(fā)端。周學(xué)文同志暢言，事(shì)實最有說服力，也最能(néng)打動人。書中展現出習近平總書記青年時期堅定不移的理想信念、堅韌不拔的意志品質、至真至樸的爲民情懷、苦幹實幹的務實作風、勤奮好(hǎo)學(xué)的向(xiàng)上精神，給人以深刻啓發(fā)和寶貴教益。陸桂華同志談到，七年知青歲月，青年習近平把自己看作黃土地的一部分，一心隻爲讓老百姓過(guò)上好(hǎo)日子，孕育了習近平總書記以人民爲中心的發(fā)展思想。隻有心中時刻想着老百姓，爲廣大人民群衆謀福祉，才能(néng)永葆黨的青春活力。葉建春同志談到，學(xué)習《習近平的七年知青歲月》後(hòu)更加深刻地體會到，求真務實、一心爲民是共産黨人必須堅守的宗旨信念，意志頑強、迎難而上是共産黨人必須具備的優秀品質，勤奮學(xué)習、深入思考是共産黨人必須堅持的終身課題。魏山忠同志說到，通過(guò)反複學(xué)習、深刻領會習近平同志七年知青歲月和心路曆程，從源頭上更加直觀、更加生動、更加系統地理解、領悟習近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰略，進(jìn)一步增強了“四個意識”。劉偉平同志說，《習近平的七年知青歲月》爲自己上了一堂生動的黨課，爲更好(hǎo)地履行一名黨員的責任注入了新的動力，也爲下一步工作指明了努力方向(xiàng)。有的同志還(hái)結合在陝西工作生活經(jīng)曆